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静夜思的网页设计（静夜思设计素描）

小程序建设 2024-02-04T17:20:18 49

本文目录一览： 1、一年级下册语文《静夜思》教学设计 2、语文一上《静夜思》教学设计

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《语文课程标准》在第一学段指出：诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。《静夜思》这首诗语言凝练，意境深远，成功地表达了游子的静夜思乡之情。

部编版小学一年级下册《静夜思》的优秀教案教学目标：通过欣赏古诗了解中秋节全家团圆的含义。感受诗人对故乡和亲人的思念之情。教学准备：材料准备：古诗原文，动画认知准备：知道自己的家乡，并且初步了解故乡的含义。

一年级语文下册《静夜思》教案篇1 学习目标：认识10个生字，会写目、耳、头、米、光、床6个字。认识偏旁攵。朗读、背诵这首古诗。感受诗歌所描绘的美好意境，产生对中华传统文化的热爱之情。

静夜思教案篇1 活动目标能理解图片的内容，学会念古诗：静夜诗。体验诗中离开家乡的人的思乡之情。鼓励幼儿大胆地念古诗，培养他们专心学习的习惯。

《静夜思》教案篇1 活动目标：学习朗诵诗句，说出诗句的大概意思。体会诗中作者思乡的感情。喜欢学习古诗。

《静夜思》教案篇1 教学目标认识9个生字，会写7个字。感受诗歌所描绘的美好意境，产生对中华传统文化的热爱之情。朗读、背诵这首古诗。教学重点识字、写字，朗读和背诵古诗。

《静夜思》是我国唐代诗人李白的作品，该诗语言凝练，感情真挚，反映出游子的静夜思乡之情。背景图是诗句内容的形象反映，可帮助学生理解古诗，进入诗句所描写的意境。

古诗《静夜思》教学设计1 教材简说《静夜思》语言凝练，感情真挚，意境深远，成功地反映了外出游子的静夜思乡之情。

《静夜思》教案篇1 活动目标：学习朗诵诗句，说出诗句的大概意思。体会诗中作者思乡的感情。喜欢学习古诗。

静夜思教案篇1 课时目标正确、流利、有感情的朗读课文并入情入境的背诵古诗《静夜思》，达到朗读是内心的表达。能联系上下文理解诗句的意思，体会作者思念、热爱故乡的感情。

静夜思教案篇1 教学目标：认识本课10个生字，会写“目、耳、头、米”四个字，认识两个偏旁“、”。朗诵古诗，背诵古诗。通过看图和诵读，了解古诗的意思，体会诗人的思乡之情。

1、静夜思教案篇1 活动目标能理解图片的内容，学会念古诗：静夜诗。体验诗中离开家乡的人的思乡之情。鼓励幼儿大胆地念古诗，培养他们专心学习的习惯。

2、《静夜思》教案篇1 活动目标：学习朗诵诗句，说出诗句的大概意思。体会诗中作者思乡的感情。喜欢学习古诗。

3、静夜思教案篇1 课时目标正确、流利、有感情的朗读课文并入情入境的背诵古诗《静夜思》，达到朗读是内心的表达。能联系上下文理解诗句的意思，体会作者思念、热爱故乡的感情。

【篇一】小学一年级下册语文《静夜思》教案范文教学目标：认识10个生字，会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁点横头、反文旁。朗读古诗，背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。

小学一年级语文《静夜思》教案篇一教学目标【知识与技能】认识10个生字，会写4个字。认识1个偏旁“反文旁”，背诵古诗。【过程与方法】通过对古诗的朗读、讲解，学生能够背诵古诗，体会诗中的意境。

1、《静夜思》教案篇1 活动目标：学习朗诵诗句，说出诗句的大概意思。体会诗中作者思乡的感情。喜欢学习古诗。

2、静夜思教案篇1 活动目标能理解图片的内容，学会念古诗：静夜诗。体验诗中离开家乡的人的思乡之情。鼓励幼儿大胆地念古诗，培养他们专心学习的习惯。

3、《静夜思》语言凝练，感情真挚，意境深远，成功地反映了外出游子的静夜思乡之情。如霜的月光就好似一只看不见的手，无声地拨动着作者的心弦；举头仰望，低头沉思，俯仰之间，神驰万里，表现了诗人对故乡无尽的思念。

4、部编版小学一年级下册《静夜思》的优秀教案教学目标：通过欣赏古诗了解中秋节全家团圆的含义。感受诗人对故乡和亲人的思念之情。教学准备：材料准备：古诗原文，动画认知准备：知道自己的家乡，并且初步了解故乡的含义。

5、《静夜思》教案篇1 教学目标认识9个生字，会写7个字。感受诗歌所描绘的美好意境，产生对中华传统文化的热爱之情。朗读、背诵这首古诗。教学重点识字、写字，朗读和背诵古诗。

静夜思的网页设计（静夜思设计素描）

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